Antwort Was bedeutet Selbststeuerung in der Pädagogik? Weitere Antworten – Was versteht man unter Selbststeuerung

Was bedeutet Selbststeuerung in der Pädagogik?
Selbststeuerung oder Selbstregulation wird als Begriff v. a. in der Pädagogik und der Psychologie für die Fähigkeit des Individuums gebraucht, das eigene Lernen, das eigene Verhalten selbst zu steuern und sich nicht fremdsteuern zu lassen oder auf Fremdsteuerung angewiesen zu sein.Die Selbststeuerung wird durch verschiedene Grundlagen eines Individuums beeinflusst. Motivation, Emotion, Kognition und Metakognition (vgl. Deitering, 1995, S. 11-12).Anlagen (Begabung) und Umwelt (Förderung durch die Eltern) können eigentlich positiv wirken, entfalten sich aber nicht, weil Selbststeuerung (fehlendes Interesse) dagegenwirkt.

Was versteht man unter Selbstregulation : Selbstregulation ist die Fähigkeit, eigene Gedanken, Gefühle und Verhalten an die Anforderungen einer bestimmten Situation anzupassen, um persönliche Ziele optimal verfolgen zu können (Gawrilow & Rauch 2017).

Was bedeutet Selbststeuerung und wie kann man sie entwickeln

Der Begriff Selbststeuerung hat in der Psychologie eine ähnliche Bedeu- tung wie die im Alltag geläufigeren Be- griffe Willensstärke und Selbstdisziplin. Gemeint ist die Fähigkeit, Entscheidun- gen zu treffen, eigene Ziele zu bilden und sie gegen innere und äußere Wi- derstände umzusetzen.

Welches sind Elemente des selbstgesteuerten Lernens : Die Merkmale eines selbstgesteuerten Lernens sind:

  • Eigenständige Zielsetzung.
  • Selbstmotivation.
  • Auswahl geeigneter Lernstrategien und Lerntaktiken.
  • Überwindung von Problemen, zum Beispiel Lernhindernissen und Ablenkungen.
  • Lernerfolgskontrolle.

Anlage und Umwelt (nature and nuture)

Definition: Zwei Bedingungskomplexe bestimmen die Unterschiede zwischen den Menschen: 1. die ererbte Anlage, auch Veranlagung (s. Disposition) genannt, 2. der Umwelteinfluß (z.B. die Erziehung).

Wer sich selbst, seine Gefühle und Verhaltensweisen regulieren kann, ist in der Lage, Niederlagen zu bewältigen, nach Schicksalsschlägen schneller auf die Beine zu kommen, besser mit Frust und Trauer umzugehen sowie Geduld zu praktizieren, um das bessere Ergebnis zu erzielen.

Was ist Selbstregulation bei Kindern

Selbstregulation ist die Fähigkeit, die eigenen Gefühle, Gedanken und Verhaltensweisen zu kontrollieren und angemessen auf verschiedene Situationen zu reagieren. Bei (Klein-) Kindern ist die Selbstkontrolle unzureichend entwickelt, da ihr Gehirn noch im Entwicklungsprozess ist.Selbstregulation fördern

  1. Förderung der Selbstständigkeit durch eine strukturierte Ja-Umgebung.
  2. ein konzentriertes oder im Spiel versunkenes Kind in Ruhe lassen.
  3. Kinder durch klare Grenzen ermutigen sich selbst kontrollieren zu lernen.
  4. Wertschätzung durch die stabile positive Aufmerksamkeit der Eltern.

Wie kann ich selbstgesteuertes Lernen fördern

  1. wählen die Reihenfolge der Aufgaben selbst aus,
  2. suchen für sie passende Wahlaufgaben aus,
  3. entscheiden, ob sie Zusatzaufgaben erledigen,
  4. können sich die Zeit für die Aufgaben frei einteilen,
  5. entscheiden, welche Aufgaben sie allein oder in Partner- bzw.


Der Begriff Selbstgesteuertes Lernen (SGL) wird häufig synonym mit den Begriffen Selbstorganisiertes, Selbstreguliertes oder Selbstbestimmtes Lernen verwendet.

Was bedeutet Umwelt in der Pädagogik : Natur- und Umweltpädagogik vermittelt anhand praktischer Erfahrung Wissen über die Natur und über ökologische Zusammenhänge. Ziel ist, bei der Bevölkerung eine Grundlage für ökologisch sinnvolles Handeln, Verhalten und Entscheiden zu legen.

Was ist eine Anlage Beispiel : Unter Anlagen versteht man i.d.R. Vermögensgegenstände, die einer Unternehmung langfristig dienen sollen, z.B. Grundstücke, Gebäude, Maschinen und technische Anlagen.

Wie können Kinder sich selbst regulieren

Selbstregulation fördern

  1. Förderung der Selbstständigkeit durch eine strukturierte Ja-Umgebung.
  2. ein konzentriertes oder im Spiel versunkenes Kind in Ruhe lassen.
  3. Kinder durch klare Grenzen ermutigen sich selbst kontrollieren zu lernen.
  4. Wertschätzung durch die stabile positive Aufmerksamkeit der Eltern.


Selbstregulation fördern

  1. Förderung der Selbstständigkeit durch eine strukturierte Ja-Umgebung.
  2. ein konzentriertes oder im Spiel versunkenes Kind in Ruhe lassen.
  3. Kinder durch klare Grenzen ermutigen sich selbst kontrollieren zu lernen.
  4. Wertschätzung durch die stabile positive Aufmerksamkeit der Eltern.

Sie lernen zunehmend, flexibel mit Situationen umzugehen und die jeweils passenden Strategien anzuwenden. So kommt es, dass Kinder ab dem 5. Lebensjahr ihre Gefühle schon wesentlich besser selbst regulieren können als in der Kleinkindzeit.

Wie kann man Selbstregulation fördern : Lernen und Selbstregulation

  1. sich lange auf etwas konzentrieren.
  2. Störreize unterdrücken.
  3. Perspektiven wechseln.
  4. an neues Wissen anknüpfen, dieses speichern und geordnet abrufen.
  5. sich auf neuen Situationen einstellen.